Con el objetivo de aprender a consultar y registrar la pertenencia a pueblos originarios de la población indígena que se atiende en los establecimientos de la red, los días 18, 19 y 25 de noviembre de 2009, en el Centro El Ágora, se realizó el curso taller: “Elementos del Enfoque Intercultural para el Registro de Identificación de Población Indígena”, dirigido a los equipos de salud de las SOME y OIRS de la red del Servicio.
Para el cumplimento de este objetivo, previamente se introdujo a los equipos en materias relativas al enfoque intercultural en el Modelo de Salud Integral y los elementos de la Cosmovisión Indígena, abordándose los siguientes temas: Modelo de Salud Familiar, la Humanización de la atención de Salud, la visión de Salud - Enfermedad de los pueblos originarios, las características y rol de los Sanadores Indígenas y los derechos Indígenas en Salud: legislación y principales normativas (ley indígena, convenio 169, norma administrativa Nº16, Pacto Re-conocer por la Multiculturalidad).
El registro de pertenencia étnica para el Modelo de Atención en Salud es muy importante ya que permitirá avanzar en la construcción de un perfil epidemiológico de la población indígena y apoyar las decisiones del sector, área que tiene un insuficiente desarrollo a nivel país. Por otra parte, en la medida que los equipos de salud manejen esta información podrán comprender y orientar en forma más adecuada a los usuarios respecto de los distintos sistemas médicos, tanto de la medicina convencional como la perteneciente a pueblos originarios.
Las expositoras del curso fueron: Sra. Edith Saá del Subdepartamento de Modelo de Atención de la Red del Servicio, Sra. Helga Gutierrez del Departamento de Calidad del MINSAL y el equipo del Programa de Salud y Pueblos Indígenas del Ministerio de Salud; Sra. Yénive Cavieres, Sra. Clodovet Millalen, Sra. Cecilia Moya y Margarita Sáez. La responsable de la coordinación del curso, en tanto, fue la Sra. Leandra Bernales, encargada Programa de Salud y Pueblos Indígenas de la Red del Servicio
