Presentan Resultados del Estudio “Evaluación de la Implementación de la Identificación Étnica en el Informe Estadístico de Egreso Hospitalario (IEEH)”

El 09 de abril 2010, en el auditorio de Fonasa, se dieron a conocer los resultados del estudio “Evaluación de la implementación de la identificación étnica en el Informe Estadístico de Egreso Hospitalario (IEEH)”  patrocinado por OPS y Minsal.  El estudio fue realizado y expuesto por Javiera Burgos Laborde (Psicóloga Social) y presentado por Alejandro Giusti, consultor OPS.

El estudio fue realizado el año 2008, con posterioridad a la publicación en el Diario Oficial (12/I/2008) del Decreto Presidencial Nº127, que establece el uso del formulario Información Estadística de Egreso Hospitalario (IEEH) para la producción de Información Estadística sobre Causas de Egreso Hospitalario y Variables Asociadas. Consideró una muestra de 9 hospitales de mediana y alta complejidad de 3 regiones (Barros Luco, Exequiel González Cortés, El Pino, San Martín de Quillota, Gustavo Fricke, Quilpué, Intercultural, Hernán Henríquez Aravena y Villarrica)

Los objetivos planteados fueron:

  • Evaluar la frecuencia del registro del item,
  • Conocer posibles causas de no registro
  • Evaluar taller realizado en Olmué a funcionarios admisores
  • Explorar la percepción de médicos y matronas sobre la incorporación del enfoque étnico en algunos formularios de uso hospitalario
 Entre los principales resultados se informa que:
  • Disminuyó el registro entre el 2008 y 2009
  • Las causas del no registro son variadas y en el mayor de los casos se relaciona con la falta de capacitación de los funcionarios que realizan la función de admisión.
  • En la percepción de profesionales médicos y matronas que fueron encuestados se reconoce lo cultural, la nacionalidad, el nivel socio económico y la religión como determinantes sociales de la salud, a la vez que se considera como un tema nuevo a incorporar que puede resultar en beneficios sociales.
  • Se estima que podría considerársele una pregunta estigmatizadora y que podría influir en la discriminación social.
El estudio plantea también recomendaciones, dentro de las cuales se extraen las siguientes:
 
  1. Se sugiere que el personal de admisión explique explícitamente al usuario que la pregunta es sólo con fines estadísticos.
  2. Favorecer un ambiente de confianza en las salas de Admisión, con afiches explicativos, atractivos, que ayuden al personal a dialogar con los usuarios en un ambiente de respeto mutuo y confianza.
  3. Crear talleres de sensibilización y capacitación dirigidos específicamente al personal de admisión. Se recomienda que estos talleres se hagan a nivel nacional.
  4. Homogeneizar los sistemas informáticos con el fin de facilitar y agilizar el acceso a la información y el estudio de las diferentes variables. Se recomienda entonces que el sistema informático no permita avanzar si la totalidad de los campos no son completados.
  5. Se sugiere incluir el ítem únicamente en el Comprobante de Atención de Parto, ya que se inserta dentro de un contexto emocionalmente positivo.
  6. Implementar el ítem en los formularios de inscripción de los consultorios de Atención Primaria.
Posteriormente se produce un diálogo con los participantes que deja en evidencia que es un tema complejo, que no está siendo abordado a nivel de los Servicios de Salud, y que resulta fundamental considerar una estrategia de capacitación de funcionarios. Se solicitará colaboración a nuestro Servicio dado la experiencia que hemos desarrollado en el período.